本学科专业培养能够从事机械工程和相关交叉学科领域教学、科研和工程技术以及相关科技管理工作的高层次人才。培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，思想政治素质高，身体心理素质好，学术科研素质强，遵纪守法，全面发展，有志于为国家为人民奉献的社会主义接班人。
培养具有本学科宽厚、扎实的理论基础、系统的专业知识和文理兼容的通识基础，熟悉本学科理论研究和工程技术的前沿动态，具有较强地理论分析、试验研究和跨学科解决关键科学问题的能力，具备系统深入地独立从事科学研究并在机械工程和相关交叉学科领域产出具备一流水平、原创价值的创新成果的博士研究生。
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01 机械制造及其自动化
面向中国制造2025、航空航天、舰船、核电、汽车等国家重大需求和国际学术前沿，瞄准高效率、高精度、特种复合加工技术，大型化、微型化、复合化加工技术，创新高速/超高速高效高精加工的新原理、新方法和新技术，研究高速高效加工刀具及工具系统、精密微细磨料水射流加工理论、水射流-特种激光多能场耦合加工理论、超声波和电火花特种加工理论、新型超硬刀具与陶瓷刀具设计制造理论、高速/超高速切削理论、超高速机床设计理论与装备、石材高效加工、光电子材料精密和超精密磨削、增材制造技术、海洋工程与发电装备，深海探测和资源开发利用专用设备等。
02 机械电子工程
面向微机电系统和光机电集成系统的国家重大需求和机电领域交叉学科与国际科学前沿，围绕机电系统智能检测、诊断与控制，智能制造系统与数控技术，机电系统虚拟工程，精密机械与智能仪器等领域的基础科研问题和工程应用挑战，重点开展微纳操作、制造与控制，精密智能仪器与装备，智能机器人技术，核电装备，核电系统监测与控制技术，机电系统动力学分析与仿真，医工交叉科学等方向的基础理论与关键技术研究。
03 机械设计及理论
面向高端智能制造国家重大需求和机械设计领域国际科学前沿，以复杂机械产品及智能机械装备创新设计、功能分析与性能控制为目标，运用最新设计、测试、分析、仿真等技术研究各种机器（人）、机构及其零件的创新设计方法、工作原理、运动学与动力学特性、强度与寿命、振动与噪声、摩擦与磨损、润滑与密封等关键科学问题。重点开展现代设计方法及理论、数字化设计及虚拟样机技术、机械振动噪声分析、监测与控制和新能源转换技术与设备节能等方向的基础理论与关键技术研究。
04 车辆工程
车辆动力学与控制方向应用动力学理论、振动与噪声理论和现代控制理论，进行汽车NVH性能分析与研究；汽车动力性能匹配方向通过车用发动机阿特金森循环、动力电池分析与管理等实现车用动力及新能源汽车的节能减排；智能车辆控制方向应用机器视觉、深度学习、信号处理等理论和方法，进行汽车智能驾驶系统的研究与开发；以及车身先进成形及装配质量控制技术、汽车制造业供应链物流系统规划等方向的研究。
05 机械制造工业工程
以制造企业为背景，以制造系统为对象，综合运用信息技术、工程技术、先进制造技术、现代管理技术和社会科学的理论与方法，进行系统规划、过程优化、控制管理、分析评价、改善创新，达到降低成本、提高质量和效益的目的。主要研究方向包括：面向产品全生命周期的创新设计、生产系统建模仿真与优化、制造业信息化技术与系统集成、绿色制造与再制造。
06 机械产品数字化设计
主要开展数字化设计与仿真、产品成型数值模拟、智能数控加工与智能制造技术方面的研究。具体包括虚拟样机技术，虚拟产品开发与数字化制造技术，以及产品及其制造系统的全生命周期的数字化实现，（虚拟）产品的成形过程的数值仿真，复杂零件的3D打印技术、数控加工技术、加工过程仿真、加工效率、加工质量分析、检测与补偿方法，典型复杂曲面类产品的CAD/CAM系统、信息集成技术、专用制造技术及智能装备。
07 化工过程机械
主要包括失效与安全服役技术、过程设备高效技术和流体机械与控制技术三个方向，具体为过程设备失效与安全服役理论和技术，过程设备的风险分析与结构完整性评定，高效过程设备及模拟技术，超临界流体技术及设备、微型过程设备技术，流体机械结构动力学行为及控制技术，机械设备振动抑制及控制技术过程流体机械动态特性及优化技术。
08 人工智能
研究人工智能在制造业中融合应用的基础理论与关键技术。在掌握制造基础专业知识和人工智能基础理论和算法的基础上，主攻制造系统的智能传感与感知、智能工业物联网、工业时间敏感网络、工业大数据、智能控制与决策、智能制造服务、信息物理融合等关键科学问题和工程应用难题，应用于智能装备的设计、制造、运行与维护；智能产品的研发与使用；智能工厂的设计、实施及智能管控；面向工业产品全生命周期的智能服务。
09 智能制造与机器人（含医工交叉）
面向智能制造国家重大需求和机器人领域国际科学前沿，聚焦智能控制、信息传感、计算机、机器人等关键技术，研究智能化与制造业融合应用，机器人设计、控制、交互及机电一体化系统集成等领域的关键科学问题，重点开展智能制造系统、智能加工系统、智能传感与感知、智能工业物联网、智能控制与决策、智能制造服务、数字化仿真与分析、信息物理融合以及特种作业机器人、微型机器人、医疗机器人、服务机器人、仿生机器人等方面的基础理论与关键技术研究。
10工业设计
绿色生态与产品设计方向以绿色设计学理论和技术为指导，研究基于减轻环境污染或减少原材料、自然资源利用的绿色设计技术、工艺或产品。产品与人机交互系统设计研方向主要运用设计学、工程学、生理学、心理学和社会学等有关科学知识，研究组成人机系统的产品和人的相互关系，研究人机协调的产品设计方法和策略；设计理论与设计美学方向研究基于美学的现代设计理论，研究设计观念、设计现象和评价的美学方法，设计审美水平的综合理论研究等。
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研究生各阶段的培养实施导师团队育人工程的指导方式。鼓励组建高水平的知识结构交叉互补型导师团队，选聘国内外行业和科研院所优秀人才参与研究生培养，构建以研究生创造力培养为核心的导师指导团队体系，推进研究生导师团队指导全覆盖。
研究生培养采取课程学习、学术科研和论文研究生相结合的方式，通过合理安排课程学习、科学研究、学术交流、思想政治、学术规范等各个环节，着重培养研究生优良学风素养、学术探索精神、学术创新意识、独立科研能力、学术交流能力、学术鉴别能力和科研创新能力。
指导教师和导师组应按照培养方案的要求，根据因材施教的原则，指导博士研究生制订个人培养计划。个人培养计划应在博士研究生入学一个月内制订完成。
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普通博士： 4 年，最长学习年限： 6 年
普通博士研究生可提前申请毕业，最长提前时间不超过1年，具体要求如下：
在达到正常毕业要求基础上,在学期间再以第一作者发表与学位论文有关的SCI收录学术论文1篇。
达到以上要求，可申请提前毕业，最长提前时间不超过1年。硕博连读研究生、直博研究生不允许提前毕业。
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博士：总学分≥ 17学分，必修学分≥ 15 学分
课程设置要求：
应修总学分：不少于17学分，其中必修15学分（含培养环节学分）。
1 必修课（学位课）不少于12学分
中国马克思主义与当代 2学分
专业外语 2学分
论文写作与学术道德 1学分
学位专业课（以下课程0410001~0410071至少选择一门） 3学分
0410001 现代机械制造技术 3学分
0410022 系统辨识理论与实践 3学分
0410036 机械设计理论及应用 3学分
0410058 现代汽车控制技术 3学分
0410071 现代过程装备工程导论 3学分
0410145 传统造物思想与工业设计 3学分
前沿讲座 5学分
讨论班 1学分
海外学分 1学分
2. 选修课（非学位课）不少于2学分
第一外国语为非英语的博士生，“第二外国语（英）”为必选。
3. 补修课
跨学科或以同等学力考入的博士生须补修本专业硕士阶段主干课程1-2门，成绩计入本人档案，但不记学分。
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培养环节
前沿讲座,5.0学分
5学分。（1）目的、范围和形式：前沿讲座旨在使研究生熟悉本学科的重要学术理论和前沿性成果，提高研究生参与学术活动的兴趣，提升学术交流能力。以小型讲座和小组讨论为主，由导师或有关教师主讲，或外请专家主讲，亦可由博士生主讲，然后进行专题讨论。（2）前沿讲座方式及次数：以专家和学生讲授交叉进行。要求学生参加专家讲座次数不少于15次，主讲不得少于5次，提倡并鼓励双语讲座。（3）考核方式：听完讲座现场完成讲座记录报告，由研究生辅导员审核最终参加场次，最后由导师组根据学生在前沿讲座中的表现进行综合评定，分别给予 “通过”、“不通过”记录成绩。
讨论班,1.0学分
计1学分。讨论班指一定范围内的研究生在指导者的引导下围绕特定主题进行研讨，一般由导师组织、以研究方向或课题组为单位设立。讨论班定期举行，每期有明确的主题，要求研究生充分参与讨论，展开学术争鸣。讨论班是一种极具研究强度的学习形式，鼓励以学术组会、学术研讨等多种形式开展，旨在通过参与者的直接交流和思想碰撞，以开拓思维，激发创新，养成研究生独立从事科学研究的能力；讨论班同时也是一种学术指导形式，鼓励导师或导师组依托讨论班对研究生进行有效的学术指导。 要求第二学期（博士研究生自第二学期开始）第二周周四之前以科研团队或课题组为单位提交本学期讨论班计划，每班不少于10个学生（博士研究生和硕士研究生）。每次讨论班应有完整记录（纸质版）。要求应至少每两周参加一次讨论班，参加讨论班次数不少于16次（原来10次），由科研团队学术带头人或导师在第七学期末或提交毕业申请之前根据学生在讨论班中的表现进行综合评定，分别给予 “通过”、“不通过”记录成绩。
海外学分,1.0学分
国际化经历是专业学位研究生培养的重要环节，计1学分。 海外学分的认定包括出国交流、联合培养、合作研究、海外课程学习、暑期学校、高端论坛、出境或在境内参加本专业领域的国际学术论坛和短期国际学术会议等。 研究生在学期间通过出国交流、联合培养等形式获得本专业海外课程成绩可置换相关课程学分并免修海外学分。 海外学分认定标准（满足以下各项要求所获得学分可累计，累计超过1学分计1学分，不足1学分该培养环节成绩为“不通过”，满1学分成绩为“通过”）： （1）参加一次国际学术会议且学生本人做全英文口头报告计1学分，需提供会议邀请函、现场照片（或视频）等证明材料。 （2）参加境外高校暑期学校项目且项目周期为1周以上者计1学分，不足1周者计0.5学分； （3）参加境外高校联合培养项目、科研实习或交换项目 3个月以上计1分； （4）担任国际组织或海外召开的国际会议等活动的志愿者工作3天以上者计0.5学分； （5）校内暑期学校海外教师的英文课程或全英文讲座每16学时计0.5学分。
三助一辅,0.0学分
不计学分，研究生在各学位攻读阶段应参加“三助一辅”工作。各学科在制定培养方案时应遵循“培养功能为主，其他功能为辅”“把劳动教育纳入人才培养全过程”的原则，将“三助一辅”工作要求与培养目标和学位基本要求相结合，发挥育人合力，助推研究生培养质量提升。具体按照《山东大学研究生助研、助教、助管和学生辅导员助理工作管理办法（修订）》（山大研字〔2019〕67号）执行。
入学教育,0.0学分
不计学分，研究生入学后修读《研究生基本素养》通识课，为必修环节。培养单位围绕加强新时代爱国主义和校情院情、培养管理、校规校纪、学术素养、安全和公寓文化、心理健康等教育内容科学设置课程、课时。
预答辩,0.0学分
研究生实行预答辩，具体按学校和学院有关规定执行。
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1. 学位论文的基本要求
（1） 论文应是申请人在导师指导下，由申请人独立完成的研究成果，论文的选题和所研究的内容应有一定的理论意义或实际意义。
（2）博士学位论文应当表明作者具有独立从事科学研究工作的能力，并在科学或专门技术上做出创造性的成果。
（3） 学位论文必须有一定的工作量，博士学位论文一般至少应有二年时间。博士学位论文3-10万字。
2. 文献综述
博士研究生论文的选题直接关系到其论文的质量、水平、价值。在选题范围内，要求博士研究生在广泛调查研究、大量查阅相关文献资料和了解国内外有关科技发展情况的基础上撰写文献综述。检索文献资料不少于150篇，其中外文篇数不少于50%；文献综述字数不少于3万字。
3、开题报告
熟悉掌握主攻方向的最新成果和发展动态的基础上，与导师一起拟定论文题目，独立完成开题报告。开题报告应在课题组和相应的学科专业内公开进行，开题报告通过者，正式进入学位论文阶段；未通过者，应在三个月内进行修改，再度进行开题报告。
4、定期检查学位论文工作的进度及质量
每隔1～2个月，博士研究生向其导师及有关专家报告论文工作进展情况，由导师帮助其分析难点，指导解决问题，以便论文工作顺利进行。
5、认真进行学位论文的全面审查及预答辩
在申请学位论文答辩的学期前三周,博士研究生进行预答辩，应向导师及有关专家全面报告学位论文的进展情况及取得的成果，广泛征求意见，进一步修改完善学位论文。
6、严格执行原始材料审核制度，遵守学术规范。
7、创新成果基本要求
机械工程学术学位博士（080200），在学期间须满足以下条件之一，发表的论文均为第一作者：
（1）发表SCI/EI收录或T1级、T2级期刊论文3篇，其中至少SCI收录或T1级期刊2篇（且1篇论文在SCI三区及以上期刊发表）；
（2）发表SCI收录或T1级期刊论文2篇，且其中一篇为SCI一区期刊论文；
（3）发表SCI收录或T1级期刊论文2篇，且获授权发明专利前2位1项（若学生为第二位，第一位必须为学生本人导师）或发表第一作者国际学术会议优秀论文1篇或优秀报告1次。
机械工程学术学位博士（080200）-工业设计方向，在学期间须满足以下条件之一，发表的论文均为第一作者:
（1）发表SCI/SSCI/A&HCI/EI/CSSCI收录或中文核心期刊论文3篇，其中至少SCI/SSCI/A&HCI/EI/CSSCI收录2篇（且1篇论文在SCI三区/SSCI/A&HCI/CSSCI及以上期刊发表）；
（2）发表SCI/SSCI/A&HCI/EI/CSSCI期刊论文2篇，且其中一篇为SCI一区/SSCI二区及以上/A&HCI/CSSCI期刊论文；
（3）发表SCI/SSCI/A&HCI/EI/CSSCI期刊论文2篇，且获授权发明专利前2位1项（若学生为第二位，第一位必须为学生本人导师），或发表国际学术会议优秀论文1篇或优秀报告1次。
注：
（1）论文必须以山东大学机械工程学院、山东大学高效洁净机械制造教育部重点实验室为第一完成单位；国家发明专利或实用新型专利以山东大学为第一专利权人；学术会议论文或作报告、创新创业大赛、设计类大赛以山东大学为第一完成单位。各类省部级以上科技奖励山东大学为前三位。
（2）论文分区以中国科学技术信息研究所统计和公布的SCI论文数据为依据。T1、T2、T3级期刊参照中国科协发布的高质量科技期刊分级目录。中文核心期刊包括：北京大学图书馆“中文核心期刊”；中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（又称“中国科技核心期刊”）；中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”。需提供论文录用证明。 |
研究生学习期满，修满规定的学分、成绩合格，并完成前沿讲座、讨论班、海外学分、学位论文等规定的培养环节，通过论文答辩，发给山东大学毕业证书；经学校学位评定委员会审议通过后，可授予博士学位证书。 |
